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摘要： ...

在全球信息化浪潮的推动下，人工智能（AI）技术正在快速发展，给教育领域带来挑战。

1月14日，2025年上海两会开幕，上海市政协文化卫生体育委员会副主任、上海中医药大学党委书记曹锡康提交了一份《关于加强高校教师教育教学AI素养的建议》的提案。

曹锡康表示，人工智能技术的持续迭代升级、教育领域的数字化转型加速，对高校教师的AI素养与能力提出了新的挑战。而上海是人工智能的技术策源地、产业集聚地、创新实践地，人工智能产业发展对高校人才培养提出新需求，对教师的AI素养提出了新要求。

曹锡康分析，在推进“高校教师教育教学的AI素养”建设过程中，主要面临三大问题：

一是部分高校教师对应用AI技术的意识不足，观念更新不及时；二是高校教师的AI知识储备与技术能力水平参差不齐；三是服务高校教师AI素养提升的平台建设相对缺乏。

为此，他提出具体建议：充分认识到高校教师AI素养提升的重要性和紧迫性，将其纳入各级各类高等教育发展规划；充分挖掘高校的AI资源，加强院校联盟协同建设；加强专业教师AI素养体系建设，注重交流展示和宣传；与人工智能产业紧密结合，深化AI产教融合校企合作；加强国际交流与合作，畅通AI人才引进通道；建立定期的监督与评估机制，实现高校教师AI素养可持续发展。

曹锡康总结说，高校教师人工智能素养提升是一项系统工程，需要科学规划和系统实施。他的提案旨在从宏观政策和机制层面出发，为高校教师AI素养的提升提供有力的支持和保障，使高校教师的AI素养得到全面提升，能够更好地运用AI技术辅助教学和科研工作，使高等教育教学质量和效率得到显著提高。